使命宣言

E世博ESBALL健康中心, 运动机能学, 体育部在以学生为中心的环境中提供优质教育，通过各种方式提供全面的指导.  课程结合了创新的教学方法和灵活的时间表，培养批判性思维和支持我们不同学生群体的需求. 我们综合学科的独特之处在于，我们致力于让学生培养健康的行为, 参加体育活动, 促进健康的终身改变, 哪些可以提高他们的生活质量.

项目描述

健康, 运动机能学, 体育部门提供了一个全面的为期两年的计划，导致文科副学士学位以及文科副学士转移学位(AA-T)在运动机能学. 本专业专为转入四年制大学攻读运动机能学及相关学位的学生而设计.  另外, 运动机能系的活动课程是区域“F”的强制性要求，所有学生都要获得各自的副学士学位.  

对先前资助项目的问责制

学生学习/行政单位成果(可选)

学生成就标准/目标(教学部)(可选)

学生成绩标准/目标(所有其他系)(可选)

战略方向(可选)

项目评审(可选)

建议:

解决与实践、游戏和教育领域/法庭有关的安全问题: 

急需学院支持的设施包括网球场的老化, 缺少合适的高尔夫场地. 足球场的记者席对教练员构成了直接的危险, 游戏管理人员等因结构恶化, 通风不足，电线外露.
这些首先是安全问题. 学生, 工作人员和访客有权进入和使用对其健康无害且符合《E世博ESBALL》的设施和场地.
除了, 地区应承担所有运动/运动机能学设施的持续维护费用, 室内和室外. 这包括在所有训练/比赛场地播种、施肥、通风和害虫防治.
这些都是必须立即解决的责任. 它们已经在以前的项目评审和许多单元计划中提到过.

升级/更新设备110号健身房和111号健身房需要更新空调系统, 设有独立的恒温器，可有效控制两个房间的温度. 113号和114号健身房之间的手风琴门(经常用于舞蹈和瑜伽课)应该换成实心墙.
更新技术健身房110和111必须在智能教室技术领域进行升级，至少达到联合健康目前的系统水平, 学习中心和媒体中心大楼. 照明开关是原始的，所有的灯都是开或关的，没有照明模式的变量. 两间教室都需要Wi-Fi，这样学生和课堂教学都可以使用在线技术. 由于年龄的原因，电脑升级也是必要的, 当前系统的缓慢和不可靠.
聘请全职教师大量的责任和高的学生工作效率结合在一起，需要更多的全职人员. 目前，只有不到20%的课程由全职教师授课. 目前的13名教练中，只有2名是全职教练. 只有一名女性全职教员.

至少，应该多雇一名全职教师. 这是在之前的验证自我研究中推荐的. 从那时起, Carol Stanley- Hall的退休给部门成员带来了更大的负担. 所以，增加全职员工的最佳方式是新增两个教员职位. 如果能增加两名同时教授男子和女子运动的教练，该部门的需求将得到最好的满足.
验证小组还建议为协调健康课程的全职健康教练提供津贴. 现任地区主席的职责使他无法履行这些额外的职责.

发展和完善课程:继续探索新的课程, 证书和学位选择, 包括运动训练证书/学位和个人训练证书. 经校长办公室批准后, 推行新的AA-T学位, 方便学生转学至不同的大学.
获取额外的资金来源学院需要为体育部的场地和设施分配更多的资源, 解决安全性和ADA合规性问题. 部门员工在改善和维护场地和设施方面付出了令人难以置信的志愿时间，这是非常了不起的，也是验证团队非常关注的. 工作人员无偿服务了许多小时，这当然是慷慨的, 但这也不利于员工的健康. 学院应该支付项目的设施费用，而不是依赖于部门成员的自由时间和筹款努力的慷慨捐赠.

获得地区对主要计划的支持，继续寻求奖助金, 包括对肥胖等主题的研究, 糖尿病, 和艾滋病. 探索目前使用Butte体育设施的四所学院的收入潜力(包括持续维护的捐款)-或者寻求更大的运营预算来抵消与学院使用体育设施相关的成本.

部门目标

2019-2020年的主要目标是继续完善我们的时间表，以最大限度地提高入学率，并可能开设更多的课程，以满足学生的需求. 另一个目标是对我们的总A进行调整.A. 学位.

未来发展策略

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当前财政资源

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